PA-04 SESIÓN 08 Secuencia de Aprendizaje
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Table of Contents
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PA-02 SESIÓN 04 Secuencia de Aprendizaje
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La incertidumbre como consecuencia de la variabilidad
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PA-02 Mapa Conceptual 1
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PA-02 Incertidumbre
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PA-02 SESIÓN 05 Secuencia de Aprendizaje
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Incertidumbre y variabilidad
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Cuestionario 3, simulaciones, incertidumbre, variabilidad
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Cuestionario 4, simulaciones, incertidumbre, variabilidad 2
Requisitos de finalización
♦ PA-04. Elige una técnica de conteo (listados, diagramas de árbol, combinación, ordenaciones con repetición, ordenaciones sin repetición, etc.) para calcular el número total de casos posibles y casos favorables para eventos simples con la finalidad de hallar su probabilidad y con ello generar una mayor conciencia en la toma de decisiones. (C1M2, C1M3, C2M3)
▷ Inicio (⏱ 20 min)
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Reúnete con dos compañeros y den lectura a las siguientes situaciones:
Situación 1: Juan tiene una caja con cuatro fichas de diferentes colores: rojo, azul, verde y amarillo. Su tarea es elegir un conjunto de tres de entre estas fichas. ¿De cuántas formas distintas puede Juan seleccionar los conjuntos?
Situación 2: A Ana se le ha asignado la tarea de crear una contraseña de cuatro dígitos usando los números del 0 al 9. Sin restricciones, ¿de cuántas formas diferentes puede Ana formar la contraseña?
Situación 3: Pedro desea organizar a cinco personas en una fila para tomar una fotografía grupal. Estas personas son Alice, Bob, Carol, David y Eva. ¿De cuántas formas distintas pueden colocarse en la fila para tomar la fotografía?
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Ahora, reflexionen las situaciones y respondan: ¿Qué técnica de conteo es la más conveniente para resolver cada situación?
- Mediante lluvia de ideas, participa en la aplicación de la técnica más adecuada para dar solución a cada planteamiento.