PA-04 SESIÓN 07 Secuencia de Aprendizaje
♦ PA-04. Elige una técnica de conteo (listados, diagramas de árbol, combinación, ordenaciones con repetición, ordenaciones sin repetición, etc.) para calcular el número total de casos posibles y casos favorables para eventos simples con la finalidad de hallar su probabilidad y con ello generar una mayor conciencia en la toma de decisiones. (C1M2, C1M3, C2M3)
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- Forma un equipo de 3 estudiantes y junto con ellos, lee, analiza y argumenta la forma de dar respuesta al siguiente planteamiento:
Pedro está organizando una fiesta de cumpleaños para su hijo. Hay 4 tipos de bebidas para elegir: jugo, refresco, agua y leche. Hay 3 tipos de bocadillos para elegir: papas fritas, galletas y frutas. También hay 6 tipos de pasteles para elegir: chocolate, vainilla, fresa, limón, zanahoria y queso. Pedro quiere saber ¿cuál es la probabilidad de que un niño elija jugo o leche como bebida, papas fritas o galletas como bocadillo y no elija un pastel de chocolate o vainilla?
- Desarrolla la solución del planteamiento y comprueba tu resultado.
- De forma individual, resuelve la situación que se presenta y compara tu solución con tus compañeros de equipo.
María está organizando una cena con sus amigos. Hay 3 platos de entrada para elegir: ensalada, sopa y empanadas. Hay 3 platos principales para elegir: pollo, carne y pescado. También hay 4 postres para elegir: pastel de chocolate, helado, flan y frutas. María quiere saber ¿cuál es la probabilidad de que alguno de sus amigos elija empanadas como plato de entrada, pero no elija pollo como plato principal?