PA-11 SESIÓN 21 Secuencia de Aprendizaje
Table of Contents
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PA-02 SESIÓN 04 Secuencia de Aprendizaje
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La incertidumbre como consecuencia de la variabilidad
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PA-02 Mapa Conceptual 1
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PA-02 Incertidumbre
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PA-02 SESIÓN 05 Secuencia de Aprendizaje
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Incertidumbre y variabilidad
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Cuestionario 3, simulaciones, incertidumbre, variabilidad
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Cuestionario 4, simulaciones, incertidumbre, variabilidad 2
♦ PA-11. Identifica, ante la imposibilidad de estudiar la totalidad de una población, la opción de extraer información de ésta a través del empleo de técnicas de demostración, en particular, valora la importancia de la aleatoriedad al momento de tomar una muestra. (C3M3)
▷ Desarrollo (⏱ 50 min)
- Socialicen sus respuestas por equipo al grupo y formulen conclusiones con la guía del profesor.
- Ahora revisa el texto "muestra y técnicas de muestreo".
- Analiza la siguiente situación y completa la tabla considerando la información de muestra y técnicas de muestreo.
En escuela de nivel medio superior hay 6 grupos de cada grado, cada grupo de primer grado se integra por 50 estudiantes, en segundo por 45 y 40 en tercero. Se desea conocer las inquietudes de los estudiantes para ello se propone aplicar una encuesta.
PROCEDIMIENTO UTILIZADO |
MUESTREO UTILIZADO |
RAZONES |
Seleccionan a los 8 promedios mas altos de cada grupo de tercero porque son los mas responsables y conocen mejor la escuela. |
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En cada grupo asignan un numero progresivo a cada estudiante, colocan los números en una tómbola y extraen 10 en cada grupo de primero, 9 en segundo y 8 en tercero. |
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Cuentan el total de estudiantes y le asignan un numero progresivo a cada uno iniciando con el 1 y terminando con el 820; utilizan la función =aleatorio.entre(1,820) en excel y obtienen 168 números distintos. |
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Reúnen al jefe de cada grupo y le solicitan a cada uno que seleccionen a otros nueve compañeros cercanos a ellos. |
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Cuentan el total de estudiantes y le asignan un numero progresivo a cada uno iniciando con el 1 y terminando con el 820; obtienen de la calculadora un numero aleatorio entre 1 y 50 con la función Random y a partir de ello seleccionan cada dicho número hasta completar 160 estudiantes. |
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El orientador de cada grupo selecciona a 10 estudiantes. |
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