PA-00 SESIÓN 01 Secuencia de Aprendizaje
Table of Contents
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PA-02 SESIÓN 04 Secuencia de Aprendizaje
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La incertidumbre como consecuencia de la variabilidad
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PA-02 Mapa Conceptual 1
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PA-02 Incertidumbre
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PA-02 SESIÓN 05 Secuencia de Aprendizaje
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Incertidumbre y variabilidad
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Cuestionario 3, simulaciones, incertidumbre, variabilidad
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Cuestionario 4, simulaciones, incertidumbre, variabilidad 2
♦ A través del desarrollo de curso de Pensamiento Matemático 1 la población estudiantil aprenderá a obtener, describir, utilizar, interpretar y analizar la información de la situación, fenómeno o problemática de las ciencias sociales, naturales, experimentales y tecnología, y humanidades, así como de los recursos sociocognitivos, a través de la estadística y la probabilidad.
Pensamiento Estadístico y Probabilístico
Apreciables estudiantes del primer semestre de Educación Media Superior, en nuestra primera unidad de aprendizaje curricular de pensamiento matemático, nos centraremos en el razonamiento estadístico y probabilístico.
Este enfoque nos ayudará a tomar decisiones basadas en datos inciertos o incompletos. Aprenderemos a observar y decidir qué información se requiere para estudiar una situación, obtener y registrar datos, establecer relaciones entre ellos y emplear técnicas estadísticas y probabilísticas para describir mejor la situación.
Finalmente, utilizaremos modelos para analizar y resolver la situación problema, interpretar la solución y elaborar conclusiones vinculadas al contexto.